--- title: "Festivitatea de deschidere a Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF” (Moldova Science and Engineering Fair), ediția a XIV-a" canonical: https://www.privesc.eu/arhiva/110749/Festivitatea-de-deschidere-a-Concursului-National-de-Stiinte-si-Inginerie--Mold-SEF---Moldova-Science-and-Engineering-Fair---editia-a-XIV-a event_date: 2026-02-13T17:00:00+00:00 location: "Chișinău, str. Alexei Mateevici 60, MediaCor" region: Moldova category: Conferințe duration_seconds: 4240 video_embed: https://www.privesc.eu/widget/live/110749 publisher: Privesc.Eu --- # Festivitatea de deschidere a Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF” (Moldova Science and Engineering Fair), ediția a XIV-a ## Comunicat de presă ## Inovație și excelență la Chișinău: A fost lansată a XIV-a ediție a Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF” **Chișinău, 13 februarie 2026** – Cele mai sclipitoare minți ale tinerei generații din Republica Moldova s-au reunit astăzi pentru a da startul celei de-a XIV-a ediții a Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF”. Evenimentul, organizat sub egida Ministerului Educației și Cercetării, a adus în prim-plan 143 de elevi și 62 de profesori coordonatori, gata să-și prezinte cele 86 de proiecte inovatoare care promit să ofere soluții pentru probleme actuale din domeniile științei și tehnologiei. Desfășurată într-o atmosferă festivă și plină de entuziasm, ceremonia de deschidere a subliniat importanța abordării interdisciplinare în educație. Competiția din acest an acoperă o gamă vastă de categorii, de la științe și matematică, chimie, biologie și geografie, până la domenii aplicate precum ingineria, energetica, electronica, tehnologia informației și robotica. Miza este una majoră: câștigătorii vor avea onoarea de a reprezenta Republica Moldova la etapa internațională a concursului „Regeneron ISEF” din Statele Unite ale Americii. Secretarul de Stat al Ministerului Educației și Cercetării, Valentina Olaru, a descris competiția drept una dintre cele mai „democratice” platforme educaționale din țară, unde singurele filtre sunt creativitatea și curajul intelectual. „Viața nu este monodisciplinară, viața este întotdeauna foarte bine împletită între fizică, chimie, biologie și multe alte discipline. Vreau să vă felicit pentru toate ideile inovatoare pe care le-ați generat. Fiecare dintre ideile dumneavoastră este un potențial punct de pornire mai departe, fie în lumea cercetării, fie în lumea antreprenoriatului”, a declarat Valentina Olaru în discursul său inaugural. Parteneriatul strategic dintre instituțiile statului și sectorul privat a fost evidențiat de prezența reprezentanților Agenției de Stat pentru Proprietatea Intelectuală (AGEPI). Natalia Mogol, director general adjunct al AGEPI, a încurajat tinerii inventatori să nu se oprească doar la stadiul de proiect, ci să conștientizeze valoarea creațiilor lor. „Sunteți cei mai buni și astăzi, și mâine, și pe parcursul acestor zile veți demonstra că puteți fi foarte buni. Este mult mai ușor să alegi cărări bătătorite, dar pe o cărare bătătorită este greu să lași urme. Voi, cei care încercați să inovați, obiectele de proprietate intelectuală vă acordă o posibilitate să vă protejați ceea ce ați creat, dar și să valorificați”, a menționat Natalia Mogol. Un aspect important al ediției din acest an, subliniat de Tatiana Chiosa, directoarea Techwill Academy Kids, este legat de oportunitățile academice oferite participanților. Aceasta a reamintit contextul legislativ favorabil, menționând că elevii care obțin certificări recunoscute internațional în domeniile IT și științe pot beneficia de nota 10 din oficiu la examenul de Bacalaureat, un stimulent puternic pentru performanță. Președinta Comisiei de Jurizare, Angela Globa, a pus accent pe efortul nevăzut din spatele fiecărei lucrări înscrise în concurs, remarcând că știința este un proces continuu de învățare. „În spatele fiecărui proiect înscris la această competiție se află ore de cercetare, calcule, testări, ajustări și multă răbdare. Știința și ingineria nu sunt despre perfecțiune din prima, sunt despre progres. Iar concursul de astăzi este despre acei tineri care au ales să meargă până la capăt cu ideea lor”, a precizat Angela Globa. Evenimentul a inclus și momente artistice de excepție susținute de Orchestra Simfonică a Liceului Republican de Muzică „Ciprian Porumbescu”, Studioul de balet „Soarele” și Corul mare al Liceului Teoretic cu Profil de Arte „Mihail Berezovschi”, subliniind legătura armonioasă dintre rigoarea științifică și sensibilitatea artistică. Concursul „Mold SEF” continuă în zilele următoare cu sesiunile de jurizare, unde elevii își vor apăra proiectele în fața experților, demonstrând că viitorul inovației în Republica Moldova este pe mâini bune. **Despre Mold SEF** Concursul Național de Științe și Inginerie „Mold SEF” este o competiție anuală destinată elevilor din instituțiile de învățământ general și profesional tehnic, având scopul de a identifica și dezvolta competențele elevilor în domenii precum științele exacte, tehnologia și ingineria. Evenimentul este organizat de Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, în parteneriat cu Asociația Companiilor din Domeniul Tehnologiei Informației și Comunicațiilor (ATIC), AGEPI și alte instituții de învățământ superior și centre de excelență. Competiția servește drept etapă națională de selecție pentru prestigiosul concurs internațional „Regeneron ISEF”. ## Oglinda (analiză AI) ```json [ { "category": "Emoții pozitive", "grade": 5, "reason": "Întregul eveniment are un caracter festiv și celebratoriu. Tonul general este optimist și încurajator, subliniind potențialul tinerilor participanți și importanța inovației pentru viitor. Discursurile sunt pline de felicitări, mulțumiri și mesaje de susținere, iar momentele muzicale și aplauzele contribuie la o atmosferă generală de bucurie și entuziasm.", "subcategories": [ { "name": "Fericire", "grade": 4, "reason": "Atmosfera generală a evenimentului este una de celebrare. Discursurile sunt pline de felicitări, iar aplauzele frecvente și muzica de fundal creează un sentiment de fericire și sărbătoare, specific unei festivități de deschidere." }, { "name": "Optimism", "grade": 5, "reason": "Optimismul este un sentiment central. Vorbitorii se referă constant la viitor, la potențialul tinerilor și la rolul lor în crearea unei lumi mai bune prin știință. Afirmații precum „viitorul se poate crea chiar de pe băncile școlii” și „viitorul începe cu voi” sunt extrem de optimiste." }, { "name": "Recunoștință", "grade": 4, "reason": "Recunoștința este exprimată în mod repetat de către prezentatori și vorbitori. Se aduc mulțumiri organizatorilor, partenerilor (Ministerul Educației, AGEPI, Tekwill), profesorilor, părinților și, nu în ultimul rând, elevilor pentru efortul depus." }, { "name": "Entuziasm", "grade": 4, "reason": "Entuziasmul este evident în tonul energic al prezentatorilor și în clipul promoțional de la Regeneron ISEF, care folosește muzică ritmată și voci pline de pasiune. Discursurile, deși formale, transmit o energie pozitivă și un entuziasm pentru știință și inovație." }, { "name": "Dragoste", "grade": 2, "reason": "Deși nu este o temă centrală, se manifestă o dragoste pentru cunoaștere, știință și pentru comunitatea de tineri inovatori. Tonul cald și de susținere al vorbitorilor, precum și mândria națională exprimată prin intonarea imnului, reflectă o formă de afecțiune colectivă." }, { "name": "Bucurie", "grade": 4, "reason": "Evenimentul în sine este un prilej de bucurie, marcând deschiderea unui concurs important. Momentele artistice (cor, pian, balet) și aplauzele publicului amplifică sentimentul de bucurie și celebrare a talentului și creativității." }, { "name": "Satisfacție", "grade": 3, "reason": "Satisfacția este vizibilă în discursurile organizatorilor și ale foștilor participanți, care văd rezultatele muncii lor și ale elevilor. Discursul lui Laurențiu Pali, un fost participant, reflectă satisfacția personală și încurajează actualii concurenți să se bucure de experiență." }, { "name": "Amuzament", "grade": 0, "reason": "Evenimentul are un caracter formal și solemn. Nu există elemente de umor, glume sau situații care să provoace amuzament. Tonul este exclusiv celebratoriu și inspirațional." } ] }, { "category": "Emoții negative", "grade": 0, "reason": "Înregistrarea audio nu conține niciun element care să indice prezența emoțiilor negative. Tonul este constant pozitiv, încurajator și celebratoriu. Nu există conflicte, critici sau exprimări de tristețe, furie sau dezamăgire.", "subcategories": [ { "name": "Tristețe", "grade": 0, "reason": "Atmosfera este una de sărbătoare și optimism, complet opusă tristeții. Nu există momente melancolice sau discuții despre eșecuri sau pierderi." }, { "name": "Furie", "grade": 0, "reason": "Nu există niciun indiciu de furie, iritare sau ostilitate. Toate interacțiunile și discursurile sunt politicoase, respectuoase și constructive." }, { "name": "Frică", "grade": 0, "reason": "Nu se exprimă frică sau teamă. Dimpotrivă, vorbitorii încurajează curajul și îndrăzneala în cercetare și inovație, cum ar fi în mesajul „Fiți curajoși”." }, { "name": "Dezgust", "grade": 0, "reason": "Subiectele abordate sunt legate de știință, educație și creativitate. Nu există elemente care ar putea provoca dezgust sau repulsie." }, { "name": "Frustrare", "grade": 0, "reason": "Nu se exprimă frustrare. Chiar și atunci când se vorbește despre provocările cercetării, accentul este pus pe perseverență și pe satisfacția depășirii obstacolelor." }, { "name": "Anxietate", "grade": 0, "reason": "Deși participanții ar putea simți emoții, discursul public nu reflectă anxietate. Tonul este calm, încurajator și menit să inspire încredere, nu să genereze tensiune." }, { "name": "Dezamagire", "grade": 0, "reason": "Nu există nicio urmă de dezamăgire. Evenimentul celebrează realizările și potențialul, fiind un moment de mândrie și speranță." }, { "name": "Gelozie", "grade": 0, "reason": "Contextul este unul de colaborare și celebrare a succesului colectiv, nu de competiție negativă sau invidie. Nu există elemente care să sugereze gelozie." } ] }, { "category": "Neutru/Contextual", "grade": 4, "reason": "O parte semnificativă a evenimentului este dedicată transmiterii de informații, de la prezentarea agendei și a invitaților, la detalii despre concurs și parteneri. Discursurile, deși emoționale, au și un puternic caracter informativ și persuasiv, încercând să convingă publicul de importanța științei.", "subcategories": [ { "name": "Neutru", "grade": 2, "reason": "Anumite segmente, precum muzica de fundal de la început sau anunțurile strict administrative (prezentarea numelor, a titlurilor), au un caracter neutru, servind doar ca element de tranziție sau de context." }, { "name": "Informativ", "grade": 5, "reason": "Componenta informativă este foarte puternică. Prezentatorii oferă detalii despre ediția concursului, organizatori, parteneri, numărul de proiecte și participanți. De asemenea, sunt prezentate comisiile de jurizare și programul artistic." }, { "name": "Interogativ", "grade": 0, "reason": "Nu există întrebări directe adresate publicului sau invitaților care să necesite un răspuns. Formatul este unul de prezentare și discurs, nu de dialog sau interviu." }, { "name": "Instructiv", "grade": 3, "reason": "Vorbitorii oferă sfaturi și îndrumări tinerilor participanți. Mesaje precum „să nu vă opriți aici”, „fiți curajoși” sau încurajarea de a-și breveta invențiile au un caracter instructiv și de mentorat." }, { "name": "Narațiune", "grade": 3, "reason": "Prezentatorii narează desfășurarea evenimentului, ghidând publicul prin program. De asemenea, discursul lui Laurențiu Pali, fost participant, are o structură narativă, povestind experiența sa personală la concurs." }, { "name": "Persuasiv", "grade": 4, "reason": "Toate discursurile au un scop persuasiv: de a convinge tinerii de valoarea educației și a științei, de a-i motiva să persevereze și de a promova imaginea instituțiilor organizatoare ca susținători ai inovației." } ] }, { "category": "Atitudini sociale", "grade": 5, "reason": "Evenimentul se desfășoară într-un cadru formal, unde politețea și respectul sunt omniprezente. Limbajul folosit este diplomatic și adecvat unei ceremonii oficiale, manifestând respect față de toți cei prezenți și față de simbolurile naționale.", "subcategories": [ { "name": "Politete", "grade": 5, "reason": "Politețea este manifestată constant prin formule de adresare formale precum „Onorată asistență”, „Stimați profesori”, „Doamna Secretară de Stat”, precum și prin exprimări de mulțumire și respect." }, { "name": "Grosolănie", "grade": 0, "reason": "Nu există absolut niciun element de grosolănie, limbaj nepotrivit sau atitudine nepoliticoasă. Comunicarea este formală și respectuoasă pe tot parcursul înregistrării." }, { "name": "Respect", "grade": 5, "reason": "Respectul este o valoare fundamentală a evenimentului. Se manifestă față de invitați, participanți, profesori și organizatori. Momentul intonării imnului de stat („Onorăm drapelul și imnul de stat”) subliniază respectul pentru simbolurile naționale." }, { "name": "Agressivitate", "grade": 0, "reason": "Atmosfera este una pașnică, de colaborare și celebrare. Nu există nicio formă de agresivitate verbală sau non-verbală." }, { "name": "Sarcasm", "grade": 0, "reason": "Tonul este serios și sincer. Nu se folosește sarcasmul sau ironia, deoarece ar fi nepotrivite pentru un eveniment formal și inspirațional." }, { "name": "Umor", "grade": 0, "reason": "Evenimentul nu include momente de umor. Accentul este pus pe solemnitatea și importanța ocaziei, menținând un ton formal și celebratoriu." }, { "name": "Ironie", "grade": 0, "reason": "Nu există ironie. Toate mesajele sunt directe, sincere și menite să încurajeze și să inspire, fără subînțelesuri sau critici mascate." }, { "name": "Diplomație", "grade": 4, "reason": "Limbajul folosit de toți vorbitorii este unul diplomatic, specific unui eveniment oficial. Discursurile sunt atent construite pentru a transmite mesaje pozitive, a recunoaște meritele tuturor părților implicate și a reprezenta instituțiile într-o lumină favorabilă." } ] }, { "category": "Probleme sociale", "grade": 4, "reason": "Evenimentul promovează activ incluziunea și diversitatea în domeniul științei, prezentând concursul ca pe o platformă deschisă tuturor tinerilor creativi. Se susține puternic educația și inovația ca piloni pentru dezvoltarea societății, având un caracter de advocacy pentru aceste domenii.", "subcategories": [ { "name": "Discurs instigator la ură", "grade": 0, "reason": "Conținutul audio este complet lipsit de orice formă de discurs instigator la ură. Dimpotrivă, promovează unitatea și colaborarea." }, { "name": "Corectitudine politică", "grade": 2, "reason": "Limbajul este formal și atent la incluziune, evitând orice exprimare care ar putea fi considerată controversată sau insensibilă, ceea ce denotă o conștientizare a normelor de comunicare publică modernă." }, { "name": "Inclusivitate", "grade": 4, "reason": "Inclusivitatea este un punct forte. Valentina Olaru descrie concursul ca fiind „cel mai democratic”, unde „vin toți cei care cred în propria creativitate”, subliniind accesul liber, fără filtre prealabile. Clipul internațional menționează, de asemenea, participanți din diverse țări și culturi." }, { "name": "Diversitate", "grade": 4, "reason": "Se celebrează diversitatea de idei și de domenii științifice abordate de elevi. Se menționează o gamă largă de discipline, de la fizică și chimie la managementul mediului, reflectând diversitatea proiectelor și a talentelor." }, { "name": "Discriminare", "grade": 0, "reason": "Nu există nicio formă de discriminare. Evenimentul este prezentat ca fiind deschis tuturor elevilor, indiferent de origine, promovând meritocrația și creativitatea." }, { "name": "Advocacy", "grade": 5, "reason": "Întregul eveniment este un act de advocacy pentru educație, știință și tehnologie. Vorbitorii susțin activ importanța acestor domenii pentru viitorul țării și încurajează tinerii să urmeze cariere în cercetare și inovație." }, { "name": "Justiție Socială", "grade": 1, "reason": "Deși se promovează egalitatea de șanse în accesul la concurs, temele mai largi ale justiției sociale nu sunt un subiect central al discuțiilor. Accentul este pe dezvoltarea individuală și națională prin știință." }, { "name": "Sensibilitate culturală", "grade": 4, "reason": "Evenimentul demonstrează sensibilitate culturală prin intonarea imnului național, prin folosirea limbii române într-un cadru oficial și prin includerea unor momente artistice care reflectă cultura națională (cor, balet)." } ] }, { "category": "Profesional/Orientat pe sarcini", "grade": 4, "reason": "Evenimentul este o ceremonie de deschidere oficială, structurată profesional, cu un program clar și vorbitori care reprezintă instituții importante. Discursurile sunt formale și axate pe scopul concursului: promovarea științei, inovației și recunoașterea competenței tinerilor participanți.", "subcategories": [ { "name": "Profesionalism", "grade": 5, "reason": "Tonul este formal și respectuos pe tot parcursul evenimentului. Prezentatorii și vorbitorii folosesc un limbaj adecvat, adresându-se oficial. Structura evenimentului, incluzând intonarea imnului de stat și prezentarea detaliată a oaspeților și a juriului, denotă un nivel înalt de profesionalism." }, { "name": "Competență", "grade": 4, "reason": "Vorbitorii sunt lideri în domeniile lor (educație, proprietate intelectuală, IT) și vorbesc cu autoritate despre importanța științei și inovației. Participanții sunt, de asemenea, prezentați drept tineri oameni de știință competenți, ale căror proiecte demonstrează cunoștințe avansate." }, { "name": "Lideriat", "grade": 4, "reason": "Vorbitorii, în special oficialii de stat și președinta juriului, adoptă un rol de lideri, inspirând participanții și conturând o viziune pentru viitorul științei în Moldova. Ei oferă îndrumare și încurajare, demonstrând calități de lideriat." }, { "name": "Colaborare", "grade": 3, "reason": "Colaborarea este menționată ca un element cheie al succesului evenimentului, fiind organizat în parteneriat de mai multe instituții. De asemenea, natura proiectelor științifice, care adesea implică lucru în echipă, este implicit încurajată." }, { "name": "Rezolvarea problemelor", "grade": 4, "reason": "Întregul concept al concursului se bazează pe rezolvarea problemelor prin știință și inginerie. Discursurile laudă eforturile elevilor de a găsi soluții la diverse provocări, iar clipul promoțional menționează explicit abordarea unor „probleme aparent imposibile”." }, { "name": "Luarea peciziilor", "grade": 1, "reason": "Ceremonia de deschidere nu se concentrează pe luarea deciziilor. Deciziile privind câștigătorii vor fi luate ulterior de către juriu. Prin urmare, acest aspect este prezent doar la un nivel minim, implicit." }, { "name": "Inovație", "grade": 5, "reason": "Inovația este tema centrală a evenimentului. Termeni precum „inovație”, „creativitate” și „idei inovatoare” sunt folosiți în mod repetat de aproape toți vorbitorii pentru a descrie și a încuraja munca elevilor, subliniind scopul principal al concursului." } ] }, { "category": "Dezvoltare personală", "grade": 5, "reason": "Mesajul principal transmis pe parcursul întregului eveniment este unul de încurajare a dezvoltării personale și academice a tinerilor. Discursurile sunt pline de motivație, inspirație și sfaturi pentru creștere.", "subcategories": [ { "name": "Îmbunătățire", "grade": 4, "reason": "Participanții sunt încurajați să vadă competiția ca pe o oportunitate de a se autodepăși și de a-și îmbunătăți abilitățile. Discursul fostului câștigător, Laurențiu Pali, subliniază cum experiența l-a ajutat să evolueze." }, { "name": "Motivație", "grade": 5, "reason": "Atmosfera generală, muzica antrenantă, clipurile video și, mai ales, discursurile sunt extrem de motivante. Vorbitorii laudă eforturile elevilor și îi îndeamnă să continue cu curaj și pasiune, creând un mediu puternic de stimulare." }, { "name": "Inspirație", "grade": 5, "reason": "Evenimentul este o sursă majoră de inspirație. Prezentarea exemplelor de succes (participanți la etape internaționale), citatele inspiraționale (ex. Alan Kay) și prezența unor personalități din domeniu sunt menite să inspire tinerii să viseze și să realizeze lucruri mărețe." }, { "name": "Reziliență", "grade": 3, "reason": "Vorbitorii recunosc că cercetarea este un proces dificil, cu eșecuri. Mesajul transmis este de a nu renunța în fața obstacolelor. Valentina Olaru îi îndeamnă pe elevi „să nu lase mâinile în jos” dacă nu obțin premiul cel mare, ci să continue să muncească." }, { "name": "Mindfulness", "grade": 0, "reason": "Evenimentul nu conține elemente de mindfulness. Accentul este pus pe realizări, competiție și obiective viitoare, nu pe introspecție sau conștientizarea momentului prezent în sensul specific al acestui concept." }, { "name": "Reflecție", "grade": 3, "reason": "Există momente de reflecție, în special în discursul lui Laurențiu Pali, care reflectează asupra experienței sale anterioare. De asemenea, organizatorii reflectează asupra importanței și evoluției concursului de-a lungul celor 14 ediții." }, { "name": "Dezvoltare personală", "grade": 5, "reason": "Acesta este pilonul central al discursurilor. Concursul este prezentat nu doar ca o întrecere, ci ca o etapă fundamentală în dezvoltarea personală și profesională a participanților, o experiență care le modelează viitorul." } ] }, { "category": "Etic/Moral", "grade": 3, "reason": "Contextul unui concurs științific presupune un cadru etic solid. Anumite discursuri, în special cel al președintei juriului, abordează direct importanța responsabilității în inovație, conferind o dimensiune morală evenimentului.", "subcategories": [ { "name": "Onestitate", "grade": 2, "reason": "Onestitatea academică este o valoare fundamentală, implicită într-un concurs de științe. Deși nu este un subiect principal de discuție, este piatra de temelie pe care se bazează întreaga competiție." }, { "name": "Integritate", "grade": 2, "reason": "Integritatea este o valoare asumată, atât din partea organizatorilor și juriului, cât și din partea participanților. Caracterul formal și serios al evenimentului susține această percepție." }, { "name": "Responsabilitate", "grade": 4, "reason": "Acest aspect este menționat explicit și cu tărie de către Angela Globa, președinta juriului, care afirmă că inovația trebuie să fie „responsabilă” și să contribuie la o lume mai bună, legând direct progresul tehnologic de impactul social." }, { "name": "Dileme Etice", "grade": 0, "reason": "Evenimentul are un caracter festiv și încurajator, evitând discuțiile complexe despre dileme etice specifice din domeniul științei. Nu sunt prezentate sau analizate astfel de cazuri." }, { "name": "Judecăți morale", "grade": 0, "reason": "Discursurile nu conțin judecăți morale. Tonul este exclusiv pozitiv, de laudă și încurajare pentru toți participanții, fără a critica sau a judeca." }, { "name": "Corectitudine", "grade": 3, "reason": "Corectitudinea este subliniată prin descrierea concursului ca fiind „democratic” de către Secretara de Stat, unde toți au șanse egale. Existența unui juriu formal și a unor criterii de evaluare implică un proces echitabil." }, { "name": "Demn de încredere", "grade": 3, "reason": "Credibilitatea evenimentului este consolidată de prezența unor oficiali de rang înalt și de parteneriatul cu instituții de stat și companii renumite, ceea ce face ca sursa și mesajele să fie percepute ca fiind demne de încredere." } ] }, { "category": "Stil de comunicare", "grade": 4, "reason": "Comunicarea este predominant formală, clară și structurată, corespunzătoare unei ceremonii oficiale de deschidere a unui concurs național. Limbajul este elevat, dar mesajele sunt transmise direct și fără ambiguități.", "subcategories": [ { "name": "Direct", "grade": 4, "reason": "Mesajele vorbitorilor sunt directe și la obiect. Aceștia își exprimă clar susținerea, felicitările și încurajările pentru participanți, fără a recurge la subînțelesuri." }, { "name": "Indirect", "grade": 1, "reason": "Stilul de comunicare este foarte direct. Nu există aproape deloc mesaje indirecte sau aluzii; totul este exprimat explicit." }, { "name": "Claritate", "grade": 5, "reason": "Vorbitorii se exprimă foarte clar, asigurându-se că mesajele lor de încurajare și informațiile despre concurs sunt ușor de înțeles de către public, în special de către elevi." }, { "name": "Ambiguitate", "grade": 0, "reason": "Nu există ambiguitate în discursuri. Scopul evenimentului și așteptările față de participanți sunt comunicate într-un mod transparent și lipsit de confuzie." }, { "name": "Concizie", "grade": 2, "reason": "Discursurile au un caracter ceremonial și nu sunt concise. Vorbitorii își alocă timp pentru a mulțumi partenerilor, pentru a elabora idei și pentru a oferi mesaje motivaționale complete, ceea ce este specific acestui tip de eveniment." }, { "name": "Elaborat", "grade": 4, "reason": "Limbajul folosit este elaborat și formal. Prezentările detaliate ale invitaților, cu menționarea funcțiilor complete, și structura complexă a frazelor din discursuri indică un stil de comunicare elaborat." }, { "name": "Formalitate", "grade": 5, "reason": "Nivelul de formalitate este foarte ridicat, fiind un eveniment oficial. Intonarea imnului, modul de adresare („Onorată asistență”, „Stimați profesori”), și ținuta generală a evenimentului subliniază acest caracter formal." }, { "name": "Informalitate", "grade": 1, "reason": "Informalitatea este aproape absentă. Chiar și momentele mai personale, cum ar fi discursul fostului participant, sunt încadrate într-o structură formală și respectuoasă." } ] }, { "category": "Cultural/Regional", "grade": 4, "reason": "Evenimentul este profund ancorat în contextul național al Republicii Moldova, fapt subliniat prin intonarea imnului de stat, folosirea limbii române și referirile la dezvoltarea potențialului național. Mândria națională este un sentiment puternic promovat.", "subcategories": [ { "name": "Norme culturale", "grade": 4, "reason": "Ceremonia respectă normele culturale ale unui eveniment academic formal din spațiul românesc, caracterizat prin solemnitate, respect față de oficialități și un program structurat care include momente patriotice și artistice." }, { "name": "Diferențe regionale", "grade": 0, "reason": "Nu se face nicio mențiune despre diferențe regionale. Dimpotrivă, evenimentul promovează o identitate națională unitară în domeniul științei, adunând participanți din întreaga țară." }, { "name": "Tradiții", "grade": 3, "reason": "Faptul că concursul se află la a XIV-a ediție îl transformă într-o tradiție în peisajul educațional din Moldova. Formatul ceremoniei de deschidere urmează, de asemenea, o tradiție consacrată pentru astfel de ocazii." }, { "name": "Obiceiuri locale", "grade": 0, "reason": "Discuția nu se axează pe obiceiuri locale specifice, ci mai degrabă pe cultura academică și științifică la nivel național și internațional." }, { "name": "Multiculturalism", "grade": 3, "reason": "Multiculturalismul este menționat pozitiv prin referirea la concursul internațional ISEF, care este descris ca un loc de întâlnire pentru tineri din diverse țări și culturi, uniți de pasiunea pentru știință." }, { "name": "Patrimoniu", "grade": 3, "reason": "Potențialul intelectual al tinerilor este prezentat ca parte a patrimoniului național. Intonarea imnului și discursurile despre viitorul țării leagă evenimentul de ideea de moștenire culturală și științifică." }, { "name": "Mândrie națională", "grade": 4, "reason": "Mândria națională este un sentiment puternic. Începerea cu imnul de stat, laudarea talentelor naționale și menționarea succeselor obținute pe plan internațional de către elevii moldoveni cultivă un sentiment de mândrie și apartenență națională." } ] }, { "category": "Intenția", "grade": 1, "reason": "Intenția generală a evenimentului este transparentă și pozitivă: celebrarea și promovarea excelenței în știință în rândul tinerilor din Moldova. Credibilitatea este foarte ridicată datorită organizatorilor și vorbitorilor, iar mesajele sunt lipsite de propagandă sau manipulare.", "subcategories": [ { "name": "Tactici manipulative", "grade": 0, "reason": "Nu există nicio dovadă de manipulare. Toate mesajele sunt de natură inspirațională și încurajatoare, livrate într-un mod deschis și onest, fără agende ascunse." }, { "name": "Partizanat și părtinire", "grade": 1, "reason": "Singura „părtinire” este una pozitivă și asumată, în favoarea științei, educației și a tinerilor participanți. Partenerii (ex. Tekwill) își promovează transparent implicarea, în contextul susținerii evenimentului." }, { "name": "Credibilitatea sursei", "grade": 5, "reason": "Sursa este extrem de credibilă. Evenimentul este organizat de Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare sub egida Ministerului Educației, iar printre vorbitori se numără oficiali de stat și directori ai unor instituții relevante, conferind o autoritate maximă." }, { "name": "Intenție și motiv", "grade": 5, "reason": "Intenția este clară și lăudabilă: stimularea interesului pentru domeniile STEM, dezvoltarea capitalului uman al țării și oferirea unei platforme de afirmare pentru tinerii talentați. Motivul este de a investi în viitorul științific și tehnologic al Moldovei." }, { "name": "Interpretare inexactă", "grade": 0, "reason": "Informațiile prezentate sunt factuale și directe (despre parteneri, număr de participanți, program). Nu există elemente care să sugereze o denaturare a realității sau o interpretare inexactă." }, { "name": "Propagandă geopolitică", "grade": 0, "reason": "Evenimentul este complet apolitic și lipsit de orice formă de propagandă geopolitică. Discuțiile se limitează strict la domeniul educației, științei și inovației la nivel național, cu o deschidere spre colaborare internațională academică." } ] } ] ``` ## Noutăți ### Mold SEF 2026: Peste 140 de tineri inovatori își prezintă proiectele la Chișinău Cea de-a XIV-a ediție a Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF” a fost inaugurată vineri, 13 februarie 2026, la Chișinău, reunind 143 de elevi din întreaga țară. Tinerii cercetători, îndrumați de 62 de profesori coordonatori, vor prezenta 86 de proiecte inovatoare în fața unui juriu de specialitate. Evenimentul, organizat de Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare sub egida Ministerului Educației și Cercetării, reprezintă cea mai importantă platformă de profil pentru elevii din învățământul general și profesional tehnic din Republica Moldova. În discursul său de deschidere, Secretarul de Stat la Ministerul Educației, Valentina Olaru, a subliniat caracterul democratic și deschis al competiției. „Aș putea să zic, unul cel mai democratic din toate concursurile republicane care sunt. Zic democratic pentru că nu există filtre anterioare. Vin toți cei care cred în propria creativitate, care au curajul, care au idei inovative”, a declarat oficialul. Aceasta a accentuat importanța unei abordări interdisciplinare în educație, menționând că proiectele înscrise demonstrează o împletire reușită între discipline clasice precum fizica, chimia și biologia, și domenii moderne precum educația pentru sănătate sau ecologia. Valentina Olaru a încurajat elevii să nu se oprească la finalizarea proiectelor, ci să considere fiecare idee un potențial punct de plecare pentru cercetări viitoare sau chiar pentru inițiative antreprenoriale. „Fiecare din ideile dumneavoastră este un potențial punct de pornire de mai departe, fie că în lumea cercetării, fie că în lumea antreprenoriatului”, a adăugat ea. Secretarul de Stat a mulțumit cadrelor didactice pentru dedicarea și timpul investit în ghidarea elevilor, numindu-i „adevărați suporteri” ai concursului și îndemnându-i să devină ambasadori ai acestei mișcări pentru a crește numărul de participanți în anii următori. Concursul se desfășoară pe parcursul a trei zile, culminând cu jurizarea și premierea celor mai bune proiecte. ### AGEPI la Mold SEF 2026: Tinerii inovatori, încurajați să-și breveteze invențiile Prezentă la deschiderea Concursului Național de Științe și Inginerie „Mold SEF”, Natalia Mogol, directoare generală adjunctă a Agenției de Stat pentru Proprietatea Intelectuală (AGEPI), a lansat un apel către tinerii participanți de a-și transforma ideile inovatoare în produse protejate prin drepturi de proprietate intelectuală. Aceasta a subliniat că AGEPI este un partener constant al evenimentului, considerându-l o platformă vitală pentru identificarea și susținerea „minților creative ale tinerilor din Republica Moldova”. „Suntem bucuroși să vedem an de an tot mai mulți participanți care vin cu idei inovative”, a menționat Natalia Mogol. Ea a lăudat curajul elevilor și al profesorilor de a alege o cale „nu tocmai ușoară”, dedicând weekendul competiției în loc de relaxare. În viziunea sa, acest efort demonstrează o curiozitate și o dorință de a depăși status quo-ul, calități esențiale pentru un inovator. „În spatele fiecărui proiect este o minte curioasă care nu s-a mulțumit cu răspunsul ‘așa este’ și ‘atât avem’, ci își dorește să aibă ceva mai mult”, a punctat reprezentanta AGEPI. Mesajul central al discursului a fost încurajarea tinerilor de a face pasul următor după finalizarea proiectelor. „Îmi doresc și eu, ca și reprezentantă a Agenției de Stat pentru Proprietate Intelectuală, să vă vedem la AGEPI cu invenții pe care să le brevetați, sau design industrial, sau orice produs inovativ”, a spus Natalia Mogol. Ea a explicat că obiectele de proprietate intelectuală oferă creatorilor o dublă oportunitate: de a-și proteja legal munca și de a o valorifica ulterior pe piață. Astfel, participarea la concursuri precum Mold SEF nu este doar un exercițiu academic, ci poate deveni primul pas într-o carieră de inventator sau antreprenor. În încheiere, Natalia Mogol a mulțumit organizatorilor pentru eforturile de a stimula creativitatea, o resursă fundamentală pentru progresul țării. ### O nouă lege oferă nota 10 la Bacalaureat elevilor cu certificări IT Oportunitate majoră pentru elevii pasionați de tehnologie: o lege aprobată în 2024 permite acordarea notei 10 din oficiu la examenul de Bacalaureat la informatică pentru absolvenții care dețin trei certificări internaționale Certiport. Anunțul a fost reiterat de Tatiana Chiosa, directoarea Tekwill Academy Kids, în cadrul ceremoniei de deschidere a concursului „Mold SEF” 2026. Reprezentând și Asociația Companiilor din Domeniul TIC (ATIC), Tatiana Chiosa a subliniat importanța acestei inițiative legislative, care creează o punte directă între competențele practice dobândite de elevi și recunoașterea academică formală. „Noi, cei de la Tekwill Academy Kids, susținem această inițiativă. Mai mult de atât, suntem centru acreditat Certiport. Avem peste 400 de copii care și-au luat testările și au fost automat scutiți, adică și-au luat 10 la Bac”, a declarat Chiosa. Această facilitate nu doar că validează eforturile elevilor în afara programei școlare, dar le oferă și un avantaj competitiv semnificativ. Potrivit directoarei Tekwill, certificările recunoscute internațional aduc plusvaloare la admiterea la universitate și chiar la angajare. „Avem copii care deja la 16 ani s-au angajat datorită abilităților pe care le-au dobândit”, a adăugat ea, ilustrând impactul direct al acestor competențe pe piața muncii. În contextul concursului „Mold SEF”, Tatiana Chiosa a anunțat că printre premiile oferite câștigătorilor se vor număra și certificări pentru susținerea examenelor Certiport, încurajând astfel și mai mulți tineri să urmeze această cale. Mesajul său a fost un îndemn pentru elevi de a investi în viitorul lor prin tehnologie, un domeniu pe care l-a descris ca fiind în plină dezvoltare în Republica Moldova.