Parteneriat academic consolidat: USM și Universitatea din Iași, piloni ai integrării europene
CHIȘINĂU – Aniversarea a 80 de ani a Universității de Stat din Moldova a prilejuit o reafirmare a parteneriatului strategic dintre mediile academice din Republica Moldova și România, considerat un motor esențial pentru integrarea europeană. Prezența pe aceeași scenă a rectorului USM, Otilia Dandara, și a rectorului Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC), Liviu George Maha, a simbolizat nu doar o legătură istorică, ci și un angajament ferm pentru un viitor academic comun.
În discursul său, rectorul USM, Otilia Dandara, a subliniat că universitatea face deja parte din Spațiul Unic European al Învățământului Superior, fiind implicată activ în procesul Bologna încă din 2005. Ea a evidențiat parcursul instituției de la un mediu academic care a trebuit să se adapteze la suveranitatea țării în anii '90, la o universitate modernă, cu peste 160 de parteneriate internaționale. Rectorul a menționat că viitorul USM este strâns legat de modelul universității antreprenoriale, conectată la economie și orientată spre cercetare aplicată, subliniind că obiectivul final este „viteza maximă pe traseul integrării europene”.
La rândul său, rectorul UAIC, Liviu George Maha, a evocat rădăcinile comune, amintind că învățământul superior românesc în Basarabia a început în 1926 tocmai printr-o extensie a universității ieșene. A descris parteneriatul actual ca fiind o „prietenie instituțională” matură, care a depășit stadiul simplei colaborări. Acesta a menționat că eforturile comune de astăzi, inclusiv programele de studii și proiectele de cercetare, sunt o continuare firească a unei viziuni care a început acum un secol și care vizează consolidarea unui spațiu academic românesc deschis către Europa.
Ideea unui „pod academic” peste Prut a fost întărită și de alți vorbitori, precum Sorin Cîmpeanu, președintele Consiliului Național al Rectorilor din România, care a vorbit despre trecerea de la „podul de flori” la un „pod al diplomelor”, recunoscute reciproc și aliniate la standarde europene. Această colaborare este văzută nu doar ca un sprijin pentru modernizarea sistemului de învățământ din Moldova, ci și ca o componentă vitală a procesului de preaderare la Uniunea Europeană. Programele comune, mobilitățile academice și proiectele de cercetare transfrontaliere sunt considerate instrumente concrete prin care Republica Moldova se ancorează ireversibil în spațiul valoric și științific european.