Ministerul Educației oferă două clădiri și un plan de acțiuni pentru a rezolva criza supraaglomerării în școlile din Chișinău

Chișinău, 25 noiembrie 2025 – Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a prezentat astăzi un pachet de soluții concrete pentru descongestionarea rețelei școlare din municipiul Chișinău, punând la dispoziția autorităților locale două edificii majore care pot genera aproximativ 1.600 de locuri noi de studii. În cadrul unei conferințe de presă, ministrul Dan Perciun și secretarul de stat Valentina Olaru au solicitat Primăriei Chișinău asumarea responsabilității pentru gestionarea eficientă a spațiilor educaționale și aprobarea unui plan strategic de intervenție.

În contextul în care numărul elevilor din Chișinău a crescut cu peste 15.000 în ultimii cinci ani, fără a fi însoțit de o extindere corespunzătoare a infrastructurii școlare, MEC intervine direct pentru a stopa fenomenul claselor cu 40 de elevi. Ministrul Dan Perciun a anunțat transmiterea în comodat, exclusiv pentru extinderea rețelei școlare, a două imobile strategice către municipalitate: blocul Centrului de Excelență în Energetică și Electronică din strada Sadoveanu 40 și actualul sediu al Liceului „Igor Vieru” din strada Bogdan Voievod.

„Primăria trebuie, în sfârșit, să-și onoreze obligația legală și morală în calitate de administrator al școlilor capitalei și să prezinte un plan de rezolvare a problemei. Nu mai putem asista indiferenți la o situație în care avem clase de 38-42 de elevi, peste orice standard acceptabil și peste orice limită a bunului simț”, a declarat ministrul Dan Perciun.

Oficialul a subliniat că, deși există peste 5.000 de locuri neutilizate în municipiu, acestea nu sunt valorificate din cauza lipsei unei planificări urbane responsabile și a investițiilor direcționate greșit. Ministerul a propus o serie de măsuri imediate pe care Consiliul Municipal și Primăria trebuie să le adopte, inclusiv înghețarea transferurilor nejustificate către școlile deja supraîncărcate și bugetarea pentru anul 2026 a fondurilor necesare renovării școlilor subutilizate.

Valentina Olaru, secretar de stat, a prezentat o analiză detaliată a discrepanțelor din sistem, evidențiind polarizarea excesivă între instituțiile „de elită” și cele de cartier. Potrivit datelor MEC, în timp ce licee precum „Mihai Viteazul” sau „Onisifor Ghibu” fac față cu greu fluxului de elevi, instituții precum „Matei Basarab”, „Taras Șevcenko” sau Gimnaziul 86 dispun de sute de locuri libere și spații ce necesită modernizare.

„Avem o realitate a contrastelor: școli unde părinții nu pot ajunge pentru că nu au fost promovate și modernizate, și școli unde copiii învață în ture, în condiții de suprasolicitare. Este imperativă reorganizarea districtelor școlare și deschiderea de noi clase acolo unde există spațiu, inclusiv clase cu predare în limba română în școlile alolingve care au capacitate disponibilă”, a explicat Valentina Olaru.

Ministerul Educației și Cercetării a reiterat că este pregătit să aloce resurse suplimentare pentru dotarea noilor spații, cu condiția ca acestea să fie operaționale până la 1 septembrie 2026. De asemenea, MEC a reamintit că a inclus deja 36 de școli din Chișinău în diverse proiecte de modernizare și eficiență energetică, valoarea investițiilor ridicându-se la aproximativ 70 de milioane de euro.

„Copiii din Chișinău merită mai mult decât improvizații. Merită o rețea școlară funcțională, modernă și echilibrată. Așteptăm de la Primărie voință politică și un buget municipal orientat spre rezolvarea acestei probleme pe termen mediu și lung”, a conchis Dan Perciun.