Deputata Valentina Meșină și consiliera Veronica Pascal reclamă „metode staliniste” și epurări politice în școlile din Ialoveni

Chișinău, 28 noiembrie 2025 – În cadrul unui briefing de presă susținut astăzi la Parlament, deputata fracțiunii „Democrația Acasă”, Valentina Meșină, alături de consiliera raională din Ialoveni, Veronica Pascal, au lansat acuzații grave privind abuzurile administrative, lipsa de transparență în angajări și presiunile politice exercitate asupra cadrelor didactice din raionul Ialoveni. Cele două oficiale au solicitat intervenția de urgență a Ministerului Educației pentru stoparea hărțuirii directorilor de școli și a profesorilor incomozi.

Evenimentul a adus în prim-plan situația tensionată din instituțiile de învățământ gestionate de Direcția Generală Educație Ialoveni. Potrivit deputatei Valentina Meșină, sistemul educațional din regiune este marcat de intimidări, unde apartenența sau simpatia politică a devenit un criteriu de supraviețuire profesională, în detrimentul performanței pedagogice.

„Astăzi, dacă nu zâmbești în culoarea politică, ești supus presiunilor și în acest context au de suferit nu doar directorii instituțiilor și profesorii, dar întregul cadru didactic și, în primul rând, copiii noștri. Profesorii sunt o fire mai sensibilă și sunt ușor de speriat, de îndoctrinat și de supus la tăcere”, a declarat Valentina Meșină în deschiderea conferinței.

Veronica Pascal, consilieră raională în Ialoveni, a prezentat o serie de nereguli sistemice, acuzând conducerea Direcției Generale Educație de încălcarea Hotărârii de Guvern nr. 404/2015 privind ocuparea funcțiilor publice. Aceasta a semnalat că angajările se fac netransparent, ocolind concursurile publice obligatorii, fiind favorizate persoanele loiale conducerii, indiferent de gradul didactic sau competențe.

Un punct central al discursului a vizat metodele de control utilizate de Direcția Educație, calificate de vorbitoare drept „sovietice” și „staliniste”. Potrivit consilierei, monitorizările care ar trebui să aibă rol de sprijin și conciliere sunt transformate în instrumente de hărțuire pentru a forța demisia managerilor școlari care nu se subordonează politic.

„Monitorizare și conciliere înseamnă ajutor, sprijin, identificarea problemelor și soluțiilor. Ori, în situația noastră, avem doar hărțuire. Unui director de gimnaziu, care a avut îndrăzneala să depună dosarul pentru grad superior, i s-au aplicat patru mustrări consecutive și ordine de sancționare, cu zero procente la performanță, fiind forțat ulterior să demisioneze”, a explicat Veronica Pascal.

De asemenea, a fost adusă în discuție tentativa de închidere a școlilor primare, exemplificând cazul din localitatea Ruseștii Vechi, unde s-a reușit menținerea instituției doar prin presiune publică. Oficialele au denunțat atitudinea conducerii educaționale raionale, care ar percepe funcția publică drept o „societate comercială” sau o feudă personală, ignorând interesul elevilor și al comunității.

În încheiere, reprezentantele „Democrația Acasă” au făcut un apel direct către conducerea Ministerului Educației, cerând instituirea unei comisii independente și imparțiale care să se deplaseze în teritoriu pentru a cerceta abuzurile semnalate.

„Domnule ministru, vă rog foarte mult, instituiți o comisie independentă și imparțială care să iasă în teritoriu și să cerceteze tot ce se petrece în cadrul Direcției. Nu pot să accept astfel de derapaje de la legislație. Hărțuirea la locul de muncă se pedepsește”, a conchis Veronica Pascal.

Briefingul a subliniat necesitatea protejării integrității fizice și psihice a elevilor și profesorilor, solicitând încetarea imediată a practicilor de intimidare și revenirea la un management educațional bazat pe meritocrație și legalitate.