Acuzații de epurări politice și „metode staliniste” în sistemul educațional din raionul Ialoveni

CHIȘINĂU (AP) — O serie de acuzații grave privind abuzuri administrative și presiuni politice în cadrul instituțiilor de învățământ din raionul Ialoveni au fost lansate vineri, în cadrul unui briefing de presă susținut la Parlamentul Republicii Moldova. Deputata Valentina Meșină, reprezentantă a fracțiunii „Democrația Acasă”, alături de consiliera raională Veronica Pascal, au denunțat ceea ce au numit „metode staliniste” de intimidare a cadrelor didactice și a directorilor de școli care nu se aliniază politic conducerii Direcției Generale Educație Ialoveni.

În centrul disputei se află acuzațiile conform cărora Direcția Generală Educație ar utiliza inspecțiile și evaluările de performanță ca instrumente de coerciție. Veronica Pascal a detaliat cazul unui director de gimnaziu care, în urma încercării de a obține un grad didactic superior, a fost sancționat cu patru mustrări consecutive și a primit un calificativ de „0% performanță”. Potrivit consilierei, aceste acțiuni au survenit după ce directorul a contestat anumite decizii administrative, sugerând o vendetă personală și politică din partea conducerii direcției.

Mai mult, briefingul a scos la iveală nereguli privind politica de resurse umane. S-a menționat că în cadrul direcției activează persoane angajate fără concurs sau prin concursuri mimate, încălcând Hotărârea de Guvern 404/2015. Aceste persoane, unele fără grad didactic corespunzător, ar fi împuternicite să evalueze și să controleze specialiști cu o pregătire superioară din teritoriu. „Într-o funcție publică se accede prin concurs, nu prin pile și nu prin promovări”, a subliniat Pascal, criticând lipsa de transparență și profesionalism.

Un alt aspect alarmant semnalat este modificarea abuzivă a contractelor de muncă. Conform declarațiilor, șefa Direcției Educație ar fi impus semnarea unor acorduri adiționale care transformă contractele pe perioadă nedeterminată în contracte pe termen scurt, de un an, scadente în iunie 2025. Această mișcare este interpretată de critici ca o pârghie suplimentară de control și șantaj asupra angajaților din sistem, menită să asigure loialitatea politică în preajma ciclurilor electorale.

Reprezentanții „Democrația Acasă” au solicitat intervenția Ministerului Educației și Cercetării pentru crearea unei comisii independente care să investigheze aceste abuzuri, subliniind că educația trebuie să rămână un domeniu liber de ingerințe politice.